Tous les élèves du cycle 2 (CP, CE1 et CE2) se sont rendus, mardi 2 juillet, au parc zoologique de Branféré. Les enfants se sont extasiés devant les différents animaux, gros ou petits, qu’ils volent, qu’ils nagent ou qu’ils marchent !!! Ils se sont bien amusés dans les parcabout et ont bien sûr appréciés le
Vendredi 24 mai, les élèves de CP, CE1 et CE2 se sont retrouvés au complexe sportif d’Herbignac pour une olympiade ! Une journée orientée autour des sports olympiques : course de 100 m, handball, basketball, rugby, saut de haies, hockey sur gazon, tennis, cécifoot….et d’autres jeux un peu moins officiels comme l’horloge, la chenille, la
Mardi 7 mai, les enfants des classes de CP, CE1 et CE2 ont enfilé leur blouse de scientifique pour participer à des ateliers sur l’air et les engrenages (CE2). Ils ont ainsi pu mettre en évidence l’air, découvrir quelques propriétés de l’air, fabriquer un moulin à vent, fabriquer une voiture à propulsion, déplacer des objets
Mardi 26 mars, les 4 classes de cycle 2 se sont rendues au complexe sportif pour participer à une course d’orientation. Dix équipes de 8 ou 9 élèves de CP, CE1 et CE2 ont été constituées et devaient retrouver les 10 balises cachées ainsi que répondre aux 10 questions posées sur les jeux olympiques. Des
Les CP avec des CE2 puis les CE1 avec un autre groupe de CE2 vous présentent leur chanson de la nouvelle année.
Ce mardi, nous nous sommes rendus en sortie scolaire au Mont Saint Michel. Voici quelques photos souvenir de cette journée.
Samedi 1er juillet, c’était la kermesse. Et nous avons assuré comme des chefs !
Vendredi 16 juin, nous nous sommes rendus à la médiathèque pour “Des livres, des jeux”. Fanny nous a lu deux histoires, puis nous avons joué à un mémory et à une sorte de Uno.
Mardi 6 juin au matin, nous nous sommes rendus sur l’esplanade de La Chapelle des Marais afin de réaliser différentes activités pour célébrer l’anniversaire de la commune.
Vendredi 12 mai, nous avons passé la journée à Saint-Nazaire, au VIP. Nous avons été accueillis par Coraline, Sami et Axel. Nous avons commencé par visionner notre film, ainsi que ceux des écoles de Saint-Joachim et Saint-André-des-Eaux. Nous avons pu, chacun notre tour, intervenir sur le son de ce film. Ensuite, nous avons visité les